Mit dieser gemeinsamen Initiative wollen die Projektpartner Deutsche Bank Stiftung und iff jungen Menschen in 7. bis 10. Klassen von Haupt-, Real- und Gesamtschulen den reflektierten Umgang mit Finanzen und Dienstleistungen vermitteln. Bundesweit werden Lehrerfortbildungen zum Projekt angeboten, dort werden die Unterrichtsmaterialien ausgehändigt. Das vom iff entwickelte Konzept setzt bei dem Verständnis der Faktoren Kapital, Zeit und Risiko an. Die Fallbeispiele, die der Erfahrungswelt der Schüler/innen entsprechen, verdeutlichen die Funktion des Kredites. Zentrales Element der drei Module ist die Leihe sowie das Lösen von finanziellen Engpässen.
Wissen rechnet sich vermittelt kein Produktwissen zu Finanzdienstleistungen, sondern ein Grundverständnis für den Umgang mit Geld.